Mediante el uso del computador se pretende que al estudiante le sea mas fácil visualizar una situación de proporcionalidad directa entre dos variables, para luego con ayuda de Excel, formar tablas de datos que permitan graficar y obtener la constante de proporcionalidad. Aplicar esta constante a la resolución de problemas sencillos como transformación de unidades o determinación de las cantidades de una de ellas.
Además se pretende que el estudiante sea capaz de hacer una presentación en Power Point para comentar al grupo curso los resultados de su trabajo de investigación donde aplique proporcionalidad directa.
martes, 3 de noviembre de 2009
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
no
ResponderEliminar