OBJETIVOS

Se pretende que los estudiantes:

* Se motiven por el aprendizaje de la matemática, al interesarse en el uso de estas nuevas herramientas
* Facilitar la comprensión de la proporcionalidad directa, con la ayuda de las herramientas de la tecnología, específicamente trabajando en Excel para graficar.
* Estimular en los estudiantes las propuesta de conjeturas matemáticas en relación con estimar un valor fuera de los datos de la tabla ( extrapolar y/o interpolar)
* Comprometer al estudiante en una búsqueda por sí mismos, en el computador de applets que les ayuden a ejercitar ciertos contenidos.
* Estimular a los estudiantes a preparar presentaciones de sus trabajos en matemática con el uso del Power Point .